浓厚的学习氛围

　　培训现场拷问　

　　“养不教，父之过。教不严，师之惰……”儿时妈妈常在耳边吟诵《三字经》的情形，还历历在目，《三字经》上阐述的哲理，让人终身受用。一转眼，就到了步入职场的年纪，作为新员工的李旸来到变电站，一无所知的她也是靠着广西崇左供电局金马巡维班培训的“三字经”，顺利地转变了身份，成功的进入了状态，慢慢的开始成长了。她说，妈妈再也不用担心我的工作了。

　　建智库

　　为了让新员工对工作有总体的认识，打下扎实的变电运行理论基础，金马巡维班组收集了大量的文字、图像、视频等资料，建立了学习资料库，就像是一个时刻能给员工充电的智库。设计到各方面的培训课件、金马1号主变检修的教学视频、工程师曾智多年在变电站的工作经验总结……这为给新员工夯实变电运行基础、提升技术水平，提高岗位技能一个良好的平台。

　　重锻炼

　　随着信息技术和科技水平的提高，很多操作票都不需要进行人工手写，但在金马巡维班，每周都开展班组人员一周一票手写练习，考核操作步骤的正确性，统一规范班组操作习惯。班组培训管理员抓住不同设备、不同厂家操作的特殊点，开展专项培训，提高班组人员现场操作的正确性和时效性。遇到典型的事故，负责人在处理完事故后，马上根据后台监控数据、故障录波和事故现场情况，给班组人员进行培训，重新示范事故处理方法、流程，提高班组人员的事故处理能力。

　　熟现场

　　离开讲桌，关掉PPT，走走日常巡视维护路线，跟随师傅到现场进行日常巡视维护，学着对设备望闻问切，将指导书抽象的文字描述变为现场实践。在巡视中提问，在疑惑中巡视，并由师傅现场解答，加深记忆和理解。这为新员工进一步熟悉日常巡视的作业流程，更深层次的理解日常巡视的意义起到了重要的作用。

　　一带一

　　实行“设备主人”一带一学习机制，由“设备主人”负责带领一名年轻员工，学习配合做好设备管理的各项工作，更快、更全的了解所辖各站设备，早点进入状态，管好各站设备。此外，“设备主人”也在尝试着让年轻员工每天收集各站的设备运行情况、评估设备健康度、上报设备运行分析报告、提交设备问题汇总表，便于尽早进入状态。

　　敢委任

　　除了熟悉设备基本信息、设备运行状况外，为提高新员工事故分析、处理能力，班组改变以往的思维定势，采取逆向思维法，委任新员工担任反事故演习负责人，负责事故处理具体协调和落实工作，从不紧急的事故逐层递进，老员工既是配合人员，也是观察指导人员，以老带新，协助新员工完成模拟事故处理，在演习中锤炼年轻员工事故处理能力。让这些刚入职的新员工对小故障应付自如，一般故障处事不惊。

　　上讲台

　　班组通过从培训计划、设备主人、日常工作、事故处理等方面收集涵盖安全类、技能类、业务类的培训内容，全班人员轮流充当培训师，培训师除了上课，还要搜集培训资料，制作培训课件，课后还要根据班员提出的疑问进行二次总结，新员工也不例外。人人上讲台的优势，不仅仅只是从学生到老师的角色转变，更主要的是学习能动性的转变，从被动学习转为主动学习，而且除了自己学会，还要想方设法让全体班员学会。

　　善总结

　　俗话说“好记性不如烂笔头”，金马巡维班要求新员工都要对每周学习的内容进行总结分析，在总结中加深理解，在总结中帮助记忆，在总结中持续提升。新员工的总结分析由师傅一一点评，做到有总结，有点评，有反馈。

　　作为一名入企半年的新员工，李旸现在已基本掌握了日常巡视的作业流程，对设备运行状况的分析也有了初步的认识和感悟，具备了一定的事故分析、处理能力。金马巡维班正式依靠这培训“三字经”，培养了一批批的新员工，也培养了一批批的人才。（崇左供电局 黄祥官）